Categorie: Teacher training

Carter review of initial teacher training (2015) is lezenswaard voor allen die begaan zijn met de opleiding van leraren. Ook de opvolging die reeds in 2016 door de Department for Education and National College for Teaching and Leadership werd gegeven Read More …

“It is very hard to support effective teaching without good information about actual teaching practice. The MET project has sought to build and test measures of effective teaching so that school systems can clearly understand and then close the gap Read More …

EVALUATIE VAN LERAREN en Leraren in opleiding In a well designed, well implemented evaluation system, teachers receive sufficient evidence-based feedback to guide their reflection on their strengths and challenges in order to improve their practice. Teachers’ responses to feedback are Read More …

Inleiding In de visitatierapporten van de opleidingen (2014) wordt expliciet aangedrongen dat de opleidingen prioriteit zouden geven aan een sterkere samenwerking met het werkveld waarbij het ‘samen opleiden‘ de belangrijkste taakstelling dient te zijn. Een tweede werkpunt voor de opleidingen betreft Read More …

Een opinietekst door André Verkens       01.05.2016 Nagenoeg twintig jaar geleden werden de basiscompetenties en het beroepsprofiel voor leraren geïntroduceerd in het Vlaamse onderwijs. Sindsdien werden enkele ‘updates’ uitgevoerd. Het beroepsprofiel en de basiscompetenties geven aan welke eisen onderwijs en maatschappij stellen Read More …

Marilyn Cochran-Smith is the Cawthorne Professor of Teacher Education for Urban Schools and Director of the Doctoral Program in Curriculum and Instruction at the Lynch School of Education, Boston College. Professor Cochran-Smith is a frequent presenter nationally and internationally and Read More …

Een nieuwe tool om ‘leraren in opleiding’ en ‘leraren in service’ betere strategieën bij de brengen om onderwijsleergesprekken te voeren. zie: SEDA (Scheme for Educational Dialogue Analysis) van de CEDiR groep University of Cambridge. (2016) https://lnkd.in/exw7xQz https://lnkd.in/e9hMJe4 https://lnkd.in/ef-xbSR

Online courses – New service of the Teacher Academy A selection of unique free online courses will be offered exclusively and directly on the Teacher Academy starting from June 2016. The courses are designed around the requirements of teachers, specifically Read More …

Feedback is een krachtig instrument om het leren van studenten te stimuleren. Gerry Geitz onderzocht hoe feedback eruit moet zien om diep leren te stimuleren. Zij concludeert dat feedback daarvoor moet worden ondersteund door feedbackdialogen en activiteiten die studenten niet Read More …

Behoefte aan leerkrachten in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest tegen 2020 Tegen het schooljaar 2019-2020 zal het aantal leerlingen in het kleuter-, lager en secundair onderwijs in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest met ongeveer 24 000 zijn toegenomen in vergelijking met 2013-2014. Read More …