Op 11 april hield Gert Biesta een kraakheldere oratie, waarin hij zijn waardering uitsprak aan de schatbewaarders van de pedagogiek in Nederland. Waarin hij een aantal niet-altijd-goed-begrepen noties uit zijn werk rechtzette. Waarin hij opmerkelijk kleur gaf aan zijn bekende Read More …
Auteur: andre
Diagnostic analysis of the effect of retention and turnover on the teaching workforce
Recent onderzoek in U.K. over de problematiek van leraren die na enkele jaren het onderwijs verlaten en het tekort aan leraren hoeft niet blind geëxtrapoleerd te worden naar Vlaanderen maar kan toch knelpunten aanbrengen die minstens een aanzet kunnen zijn Read More …
Research for Improvement in Teacher Preparation
Hoe kan onderzoek een bijdrage leveren tot verbetering van de lerarenopleiding? Het American Institutes for Research (AIR) leverde een rapport af met richtinggevende aanbevelingen die onderzoekers, lerarenopleidingen en schooldirecties (het afnemend werkveld) in een samenwerkingsverband brengen. Een aantrekkelijk project dat Read More …
Why talking — and listening — to your child could be key to brain development
A new neuroscience study finds that back-and-forth conversation is related to brain activity and verbal aptitude http://hechingerreport.org/why-talking-and-listening-to-your-child-could-be-key-to-brain-development/?utm_source=The+Hechinger+Report&utm_campaign=46dd494c00-EMAIL_CAMPAIGN_2018_03_12&utm_medium=email&utm_term=0_d3ee4c3e04-46dd494c00-322640973 More than 20 years ago, psychologists Betty Hart and Todd Risley discovered what they called the “30 million word gap.” Through family visits, they estimated Read More …
Positioneren en profileren van onderwijsorganisaties
Zoals in Nederland is in Vlaanderen, in mindere maar toch toenemende mate, ruimte voor besturen en scholen om inhoud en vorm te geven aan hun autonomie en wat hen bijzonder maakt. We zien dat scholen zich steeds meer ontwikkelen tot Read More …
New guidance to support schools to put evidence to work in their classrooms
Reference: Best Evidence in Brief is a bi-monthly e-newsletter produced by the Center for Research and Reform in Education at Johns Hopkins University and the Institute for Effective Education (IEE) in York, England. https://beibindex.wordpress.com/ A new guidance report from the Education Endowment Read More …
Executieve functies bij jonge kinderen
Over executieve functies Wat zijn executieve functies? Executieve functies zijn al die regelfuncties van de hersenen die essentieel zijn voor het realiseren van doelgericht en aangepast gedrag. Alle executieve functies of vaardigheden hebben een controlerende en aansturende functie. Met deze Read More …
Best Evidence Encyclopedia
About the Best Evidence Encyclopedia The Best Evidence Encyclopedia is a free web site created by the Johns Hopkins University School of Education’s Center for Data-Driven Reform in Education (CDDRE) under funding from the Institute of Education Sciences, U.S. Department Read More …
AITSL – My Induction: A guide for mentors and school leaders
My Induction is a free mobile app for use with Apple and Android devices. It has been designed to support the implementation of Graduate to Proficient: Australian guidelines for teacher induction into the profession. https://www.aitsl.edu.au/tools-resources/resource/graduate-to-proficient-australian-guidelines-for-teacher-induction-into-the-profession My Induction is primarily aimed Read More …
Evidence-Based Does Not Equal Evidence-Proven
Uit de Blog van Robert Slavin: Evidence-based I like the first word, “evidence,” just fine, but the second word, “based,” sort of negates the first one. The ESSA evidence standards require programs that are evidence-proven, not just evidence-based, for various purposes. “Evidence-proven” Read More …