Skip to content

Ovide Decroly

psychopedagoog

  • Biografie
  • Nieuwe Schoolbeweging
    • Ontstaan van de Nieuwe Schoolbeweging
    • Uitgangspunten
    • John Dewey
    • Synergie Dewey – Decroly
    • Maria Montessori
    • Decroly versus Montessori
  • Over opvoeding en onderwijs
    • Pedagogiek van Decroly
    • Decroly’s school
    • Achtergronden
    • Onderwijsprincipes
    • Mythevorming
  • MEDIA
    • Film
    • Foto album
    • Presentaties
    • Websites – Blogs
  • Bronnen
  • Nieuws
  • Contact
Ovide Decroly > 2017 > oktober > 14

Dag: 14 oktober 2017

“Lesson Study” als effectieve vorm van teamleren

14 oktober 201714 oktober 2017 andre

Leraren gaan beter lesgeven dankzij “Lesson Study”. Het is een specifieke vorm van teamleren dat zijn waarde heeft bewezen. De methode helpt tevens scholen om zich te ontwikkelen als lerende organisatie en is geschikt voor alle onderwijsniveaus. Het onderzoek aan Read More …

Onderwijsinnovatie

Recente berichten

  • Motivatie is ongetwijfeld de sleutel tot succes in het onderwijs – Zelfdeterminatietheorie van Deci & Ryan 22 juni 2025
  • Muziekonderwijs in de basisschool ? In mineur ! 29 mei 2025
  • Kwaliteitsvolle minimumdoelen: een basis voor kwaliteitsvol basisonderwijs ? 25 april 2025
  • Minimumdoelen voor het kleuteronderwijs: Opnieuw ‘Kleuters in het geding’ 24 maart 2025
  • Effectief onderwijs volgens Robert Marzano 24 februari 2025

Archieven

Categorieën

  • Educational psychology
  • Educational technology
  • Geen categorie
  • Onderwijsinnovatie
  • Teacher training

Berichtenkalender

oktober 2017
M D W D V Z Z
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
« sep   nov »
Cookiebeleid
Copyright © 2025 Avetec. All rights reserved.
Education Hub Pro by WEN Themes